吴下阿蒙的意思是什么 吴下阿蒙意思解释?吴下阿蒙的成语解释
本文目录
- 吴下阿蒙的意思是什么 吴下阿蒙意思解释
- 吴下阿蒙的成语解释
- 吴下阿蒙什么意思 吴下阿蒙出处
- 今卿者才略,非复吴下阿蒙翻译
- 卿今者才略,非复吴下阿蒙 的意思
- 卿今者才略非复吴下阿蒙的吴下阿蒙是什么意思 复吴下阿蒙的吴下阿蒙意思是什么
- 卿今者才略,非复吴下阿蒙 的意思
- “卿今者才略非复吴下阿蒙”中的俩个成语的意思分别是什么
- 卿今者才略,非复吴下阿蒙 翻译
- 卿今者才略,非复吴下阿蒙的吴下阿蒙是什么意思
吴下阿蒙的意思是什么 吴下阿蒙意思解释
1、吴下阿蒙,汉语成语,拼音是wú xià ā méng,意思是指比喻人学识尚浅,出自《三国志·吴书·吕蒙传》裴松之注引《江表传》。 2、造句 (1)士别三日,另当刮目相看,已非吴下阿蒙。 (2)你以前一字不识,现在你不再是吴下阿蒙了。 (3)他现在已经不是上学时的吴下阿蒙了。 (4)看他今日成就,在向他当初表现,果然已非吴下阿蒙。 (5)我有点害怕去和他比赛,因为他现在不是吴下阿蒙了。
吴下阿蒙的成语解释
成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的,承担主语、宾语、定语等成分。下面为大家带来吴下阿蒙的成语解释,快来看看吧。
【拼音】 吴下阿蒙wú xià ā méng
【字词解释】
吴下:长江下游江东一带,以三吴地区为核心的一片区域。阿蒙:即吕蒙,吴人极喜加“阿”字,至今依然如此。吕蒙原本出生行伍、没有文化,经孙权劝学后渐有学识,以白衣渡江智胜关羽而名扬天下。
吴下阿蒙:原指三国时吴国名将吕蒙,意思是泛指缺少学识才干的人,比喻人学识尚浅。多用于他人有了转变,学识大进,地位由低攀高,从贫穷到富有。
【用法】 偏正式;作宾语;贬义词
人物介绍
吕蒙,字子明,汝南郡富陂县(今安徽阜南东南)人。在赤壁之战中,吕蒙随周瑜、程普击败曹军,围曹仁于南郡,曹仁败走,进据南郡,晋位偏将军,任浔阳县令。白衣渡江擒关羽,拜南郡太守,封孱陵侯。不治而薨,享年四十二岁。
出处
译文《资治通鉴》卷六十六《孙权劝学》是“吴下阿蒙”的出处
原文
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
译文
当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不可以不学习!”吕蒙用军中事务多来推托。孙权说:“我难道想要你去研究儒家经典当博士吗!只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说事务多,谁比得上我事务多呢?我经常读书,自以为大有益处。”吕蒙于是开始学习。到鲁肃来到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙论议,十分惊奇地说:“你现在的’在政治与军事方面才干和谋略,不再是原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说:“和读书人分别几日,就要重新另眼相看,长兄知道这件事为什么这么晚呢!”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友,然后就告别了。
字词解释
卿:古时君对臣,或朋友之间的爱称。
孤:古时君王的自称,我。
大兄:长兄,这里是对同辈年长者的尊称。
文中成语
1、吴下阿蒙:指三国吴之名将吕蒙,后来用于讽刺缺少学识、文才者。
2、刮目相待:比喻去掉旧日的看法,用新的眼光来看待人或事物。也作“刮目相看”。刮,擦擦眼。待,相看待。
吴下阿蒙什么意思 吴下阿蒙出处
1、吴下阿蒙,汉语成语,拼音是wú xià ā méng,意思是指比喻人学识尚浅。出自《三国志·吴书·吕蒙传》裴松之注引《江表传》。 2、出处: (1)《三国志·吴书·吕蒙传》裴松之注引《江表传》:“吾谓大弟但有武略耳,至于今者,学识英博,非复吴下阿蒙。” (2)《资治通鉴》卷六十六《孙权劝学》:及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”
今卿者才略,非复吴下阿蒙翻译
提到吴下阿蒙,大家应该都不陌生,有朋友问卿今者才略非复吴下阿蒙的翻译,还有朋友想问卿今者才略非复吴下阿蒙的翻译,这到底怎么回事呢?其实卿今者才略,非复吴下阿蒙的成语呢,小编为大家整理了卿今者才略非复吴下阿蒙翻译,希望你喜欢。卿今者才略非复吴下阿蒙翻译你的(军事方面和政治方面的)才干和谋略,不再是原来的那个吴县的(没有学识的)阿蒙了!原文初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。翻译当初,孙权对吕蒙说:“你当权掌管事务,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推辞。孙权说:“我难道想要你研究儒家经典,成为学识渊博的人吗?我只是让你泛览书籍,了解历史罢了。你说军务繁多,哪个像我(事务多)呢?我经常读书,自己认为很有好处。”吕蒙于是开始学习。当鲁肃到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙一起谈论议事,鲁肃十分吃惊地说:“你的(军事方面和政治方面的)才干和谋略,不再是原来的那个吴县的(没有学识的)阿蒙了!”吕蒙说:“读书人(君子)分别几天,就重新另眼看待了,长兄你认清这件事为什么这么晚呢?”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,和吕蒙结为朋友后分别了。
卿今者才略,非复吴下阿蒙 的意思
【释义】你现在的军事方面和政治方面的才能和谋略,不再是原来的那个吴县的(没有学识的)阿蒙了
【出处】宋·司马光《孙权劝学》
原文
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
注释
论议:讨论议事。
大:非常,十分。
惊:惊奇。
者:用在时间词后面,不译。
才略:军事方面或政治方面的才干和谋略。
非复:不再是。复:再,又。
吴下阿蒙:指在吴下时的没有才学的吕蒙。吴下,指吴县,如今江苏苏州。阿蒙,指吕蒙,名字前加"阿",有亲昵的意味。现指才识尚浅的人。
士别三日:与读书的人分别几天。三:几天,这里指“几”。士,读书人。
赏析
本文注重以对话表现人物。对话言简意丰,生动传神,富于情趣。仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的语气、神态和心理。
卿今者才略非复吴下阿蒙的吴下阿蒙是什么意思 复吴下阿蒙的吴下阿蒙意思是什么
1、吴下阿蒙:比喻人学识尚浅。现在多用于他人有了转变方面,学识大进,地位由低攀高,从贫穷到富有。 2、解释:吴下:现江苏长江以南;阿蒙:指吕蒙居处吴下一隅的吕蒙。 3、出处《资治通鉴》:《孙权劝学》:“卿今者才略,非复吴下阿蒙”。 4、【用法偏正式】作宾语;含贬义。 5、【示例】清·沉起凤《谐铎·隔牖谈诗》:“汝~,辄敢高持布鼓,过我雷门”。
卿今者才略,非复吴下阿蒙 的意思
你现在的才能和谋略,已经不是当年的那个吕蒙(吴下阿蒙)了!“吴下阿蒙”是出自《资治通鉴》卷六十六《孙权劝学》中的成语,泛指缺少学识才干的人,比喻人学识尚浅。
“卿今者才略非复吴下阿蒙”中的俩个成语的意思分别是什么
“卿今者才略非复吴下阿蒙”中的俩个成语的意思分别是
吴下阿蒙,解释:吴下:现江苏长江以南;阿蒙:指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙,比喻人学识尚浅。
刮目相待,解释:刮目:擦眼睛,表示用新眼光看人。比喻去掉旧日的看法,用新的眼光来看待人或事物。
一、吴下阿蒙
【拼 音】:wú xià ā méng
【出处】:晋·虞溥《江表传》:“至于今者,学识英博,非复吴下阿蒙.”
【示 例】:马湾有鬣,德小是崇,先生天游,而人曰佳墉.嗟乎!非~.(明·徐宏祖《徐霞客游记·续篇》) 。马湾有鬣,德小是崇,先生天游,而人曰佳墉。嗟乎!非~。
【成语故事】:三国时,据有江东六郡的孙权,手下有位名将叫吕蒙。他身居要职,但因小时候依靠姐夫生活,没有机会读书,学识浅薄,见识不广。有一次。孙权对吕蒙和另一位将领蒋钦说:“你们现在身负重任,得好好读书,增长自己的见识才是。吕蒙不以为然他说:“军中事务繁忙,恐怕没有时间读书了。”孙权开导说:“我的军务比你们要繁忙多了。我年轻时读过许多书,就是没有读过《周易》。掌管军政以来,读了许多史书和兵书,感到大有益处。当年汉光武帝在军务紧急时仍然手不释卷,如今曹操也老而好学。希望你们不要借故推托,不愿读书。”孙权的开导使吕蒙很受教育。从此他抓紧时间大量读书,很快大大超过一般儒生读过的书。一次,士族出身的名将鲁肃和吕蒙谈论政事。交谈中鲁肃常常理屈词穷,被吕蒙难倒。鲁肃不由轻轻地拍拍吕蒙的背说:“以前我以为老弟不过有些军事方面的谋略罢了。现在才知道你学问渊博,见解高明,再也不是以前吴下的那个阿蒙了!”吕蒙笑笑:“离别三天,就要用新的眼光看待。今天老兄的反应为什么如此迟钝呢?”接着,吕蒙透彻地分析了当前的军事形势,还秘密地为鲁肃提供了三条对策。鲁肃非常重视这些对策,从不泄露出去。后来,孙权赞扬吕蒙等人说:“人到了老年还能像吕蒙那样自强不息,一般人是做不到的。一个人有了富贵荣华之后,更要放下架子,认真学习,轻视财富,看重节义。这种行为可以成为别人的榜样。”
二、刮目相待
【拼 音】:guā mù xiāng dài
【出自】:《资治通鉴》
【示例】:你在短时间内竟然进步这么快,真是让人刮目相待。昨天你还什么都不会,可是今天你却什么都会,真是让人刮目相待。
【成语故事】:三国时期,东吴能武不能文的武将吕蒙听了孙权的劝告后,发奋读书。一段时间后,都督鲁肃来视察吕蒙的防地。吕蒙就对蜀防备的事情讲得有条有理,还写份建议书给鲁肃,鲁肃很惊讶。吕蒙说道:“士别三日,就要刮目相看。”。
参考资料
百度知道:https://zhidao.baidu.com/question/1884063231066206868.html
卿今者才略,非复吴下阿蒙 翻译
你的(军事方面和政治方面的)才干和谋略,不再是原来的那个吴县的(没有学识的)阿蒙了!
原文
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
翻译
当初,孙权对吕蒙说:“你当权掌管事务,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推辞。孙权说:“我难道想要你研究儒家经典,成为学识渊博的人吗?我只是让你泛览书籍,了解历史罢了。你说军务繁多,哪个像我(事务多)呢?我经常读书,自己认为很有好处。”吕蒙于是开始学习。
当鲁肃到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙一起谈论议事,鲁肃十分吃惊地说:“你的(军事方面和政治方面的)才干和谋略,不再是原来的那个吴县的(没有学识的)阿蒙了!”吕蒙说:“读书人(君子)分别几天,就重新另眼看待了,长兄你认清这件事为什么这么晚呢?”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,和吕蒙结为朋友后分别了。
扩展资料
一、创作背景
本句出自选自《资治通鉴》卷六十六《孙权劝学》。《孙权劝学》是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文。选自《资治通鉴》,文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,之后大有长进的故事,也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神,并告诫人们学习的重要性。
此文简练生动,首重以对话表现人物,对话言简意丰,生动传神,极富表现力,毫无冗繁之处,更是运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象,突出了人物的风采。
二、人物背景
1、孙权
孙权(182年-252年5月21日),字仲谋。吴郡富春县(今浙江省杭州市富阳区)人。三国时代孙吴的建立者(229年-252年在位)。孙权的父亲孙坚和兄长孙策,在东汉末年群雄割据中打下了江东基业。
建安五年(200年),孙策遇刺身亡,孙权继之掌事,成为一方诸侯。
建安十三年(208年),与刘备建立孙刘联盟,并于赤壁之战中击败曹操,奠定三国鼎立的基础。
建安二十四年(219年),孙权派吕蒙成功袭取刘备的荆州,使领土面积大大增加。
黄武元年(222年),孙权被魏文帝曹丕册封为吴王,建立吴国。同年,在夷陵之战中大败刘备。
黄龙元年(229年),在武昌正式称帝,国号吴,不久后迁都建业。孙权称帝后,设置农官,实行屯田,设置郡县,并继续剿抚山越,促进了江南经济的发展。在此基础上,他又多次派人出海。
黄龙二年(230年),孙权派卫温、诸葛直抵达夷州。
孙权晚年在继承人问题上反复无常,引致群下党争,朝局不稳。太元元年(252年)病逝,享年七十一岁,在位二十四年,谥号大皇帝,庙号太祖,葬于蒋陵。
孙权亦善书,唐代张怀瓘在《书估》中将其书法列为第三等。
2、吕蒙
吕蒙(178-220年,一说为180-220年,另有180—221年的说法),字子明,汝南富陂(今安徽阜南吕家岗)人。汉末三国吴国名将。历任官职:别部司马、平北都尉(广德长)、横野中郎将、偏将军(寻阳令)、庐江太守、汉昌太守、南郡太守(孱陵侯)。
少年时依附姊夫邓当,随孙策为将。以胆气称,累封别部司马。孙权统事后,渐受重用。在军旅之时,在孙权的劝说下发愤读书,深为孙权、鲁肃所依赖。后进占荆南三郡,计擒郝普,于合淝战奋勇抵抗魏军追袭,以功除左护军、虎威将军。
后来又为鲁肃守陆口,设计袭取荆州,击败蜀汉名将关羽,官至南郡太守。后世人或猜测建安二十四年发生瘟疫,因史载吕蒙、孙皎、蒋钦死于同年,或猜测是吕蒙年轻时在战场上吃苦受累导致积劳成疾),不治而薨,享年四十二岁。
三、作者简介
司马光(1019~1086),北宋时期著名政治家、史学家、文学家。陕州夏县涑水乡(今山西运城安邑镇东北)人,字君实,号迂叟,世称涑水先生。
宋仁宗宝元元年(1038),中进士甲科。宋英宗继位前任谏议大夫,宋神宗熙宁初拜翰林学士、御史中丞。
北宋熙宁三年(1070年),因反对王安石变法,出知永兴军。次年,判西京御史台,居洛阳十五年,专门从事《资治通鉴》的编撰。哲宗即位,还朝任职。
元丰八年(1085),任尚书左仆射兼门下侍郎,主持朝政,排斥新党,废止新法。数月后去世。追赠太师,温国公,谥文正,著作收录于《司马文正公集》中。
卿今者才略,非复吴下阿蒙的吴下阿蒙是什么意思
卿今者才略,非复吴下阿蒙的吴下阿蒙意思是:以你现在的才干,谋略来看,不再是原来那个吴县的阿蒙了。
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